《校长同意,不等于实验开始》 / 事实进度卡
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把愿望和事实分开

先分别记录校长授权与参与者同意,再逐项记录参与同意、发送、送达、开始、使用和结果。只写已经发生的,不替未知补结论。

本页不要求姓名、学校或联系方式。填写内容只在当前浏览器页面处理,不上传、不保存;刷新或关闭页面后不会形成项目记录。

事实进度卡

先确认授权是否适用;六道事实门中,只有选择“已发生”时,才需要写清主体、时间、动作和证据。

只写一件具体行动,不写学校长期愿景。

前置
授权(如适用)校长或授权人是否已授权团队进入下一步?它不替代参与者同意。
1
参与同意参与者是否明确愿意进入约定的下一步?
2
发送发起方是否确实发出了材料或邀请?
3
送达对方是否确实收到,而不是只假定已经看到?
4
开始参与者是否完成了第一个约定动作?
5
使用产品是否进入约定的真实场景?
6
结果是否留下可核结果?它是否构成效果,仍需另行判断。

这张卡只帮助你把授权和事实写准确,不替团队作出发送、开始、使用或效果结论。正式实验记录仍应进入你们自己的授权与数据责任流程。